Eén klas, tien niveaus: zo maak je gepersonaliseerd leren werkbaar

In elke klas zitten studenten met verschillende niveaus, behoeften, leertempo’s en leerdoelen. Als docent wil je daarop inspelen zonder extra administratieve lasten. De ‘Planner’ in itslearning helpt je om onderwijs- en leeractiviteiten te organiseren. Met de nieuwe functie ‘Gedifferentieerde plannen’ wijs je een plan eenvoudig toe aan specifieke studenten of groepen. Zo ondersteun je gepersonaliseerd leren binnen één vak.

Waarom differentiatie belangrijk is

Als docent stem je onderwijs af op wat iedere student nodig heeft. Met ‘Gedifferentieerde plannen’ kun je instructie, leermiddelen en activiteiten afstemmen op verschillende niveaus en leerbehoeften. Zo krijgen studenten de juiste balans tussen ondersteuning en uitdaging.

In de praktijk kan dat er zo uitzien:

• Je biedt extra begeleiding aan studenten die ondersteuning nodig hebben.
• Je biedt verdiepende of uitdagende opdrachten aan studenten die meer aankunnen.
• Je geeft verschillende taken aan groepen met uiteenlopende niveaus.
• Je werkt met individuele leerdoelen.
• Je past instructie aan op basis van voortgang en behoeften.

Docenten kunnen met gedifferentieerde leerplannen:

• Een plan toewijzen aan bepaalde studenten of groepen.
• De functie ‘Toewijzen aan’ gebruiken voor zowel nieuwe als bestaande vakken.
• Specifieke middelen en activiteiten binnen een plan toewijzen aan individuele studenten of groepen.
• Werk je met onderwerpen? Dan is de structuur: Onderwerp > Leerplan.
• Werk je zonder onderwerpen? Dan worden de leerplanmappen direct in de hoofdmap van ‘Content’ geplaatst.
• Maak je nieuwe content vanuit een leerplan? Dan wordt deze automatisch opgeslagen in de bijbehorende leerplanmap.
• Je kunt ook rechtstreeks bestanden toevoegen aan de leerplanmap in ‘Content’. Deze worden dan automatisch opgenomen in het leerplan.
• Voeg je een bestaande bron toe aan een leerplan? Dan wordt deze opgeslagen in de bijbehorende leerplanmap.
• Gebruik je dezelfde bron in meerdere leerplannen? Dan worden de toegangsrechten op de bron zelf ingesteld, zodat meerdere leerplannen en gebruikers dezelfde bron kunnen gebruiken. De bron blijft wel opgeslagen in de oorspronkelijke map, maar is via elk gekoppeld leerplan beschikbaar.

Hoe leerplannen en leermiddelen samenwerken

Als de functie ‘Gedifferentieerde leerplannen’ voor een vak is ingeschakeld, worden leerplannen en leermiddelen automatisch aan elkaar gekoppeld. Voor elk leerplan wordt een eigen map aangemaakt in ‘Content’.

Werken met onderwerpen in lesplannen

Je kunt ervoor kiezen om onderwerpen toe te voegen aan lesplannen. Als je gebruikmaakt van onderwerpen, worden hier automatisch onderwerpmappen voor aangemaakt, ook als de instelling voor het aanmaken van onderwerpmappen niet is ingeschakeld. Docenten kunnen de namen van zowel onderwerpmappen als lesplanmappen aanpassen in ‘Content’. Wijzigingen die daar worden gemaakt, worden automatisch doorgevoerd in de bijbehorende titels binnen lesplannen.

Hoe schakel je 'Gedifferentieerde leerplannen' in?

Als systeembeheerder kun je via Persoonlijke instellingen > Standaardvak instellen > gedifferentieerde leerplannen inschakelen voor nieuwe vakken. Deze instelling is standaard uitgeschakeld. Vervolgens kunnen docenten en beheerders gedifferentieerde leerplannen per vak in- of uitschakelen via Vakinstellingen > Eigenschappen.

Een leerplan toewijzen aan specifieke studenten

Als de functie ‘Gedifferentieerde leerplannen’ is ingeschakeld, kun je een leerplan toewijzen aan specifieke studenten of groepen. Dit doe je als volgt:

1. Open het leerplan.
2. Klik bij ‘Toewijzen aan’ op ‘Wijzigen’.
3. Selecteer de gewenste studenten en/of groepen.
4. Sla je wijzigingen op.

Na het toewijzen is het leerplan alleen zichtbaar voor de geselecteerde studenten en groepen. Ook alle gekoppelde content en activiteiten zijn uitsluitend toegankelijk voor deze doelgroep.